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比(bǐ )起(qǐ )陈锋，学霸陈玲就显得(dé )异常(cháng )高兴，基础学科达到高中水(shuǐ )平(píng )的人，正是陈玲这种学(xué )霸(bà )，文化课在陈玲手中，是(shì )手到(dào )擒来，她完全不担心接(jiē )下来(lái )的(de )测试，她更在乎的是测(cè )试(shì )完(wán )之后的试验。

陈天豪不(bú )打(dǎ )算(suàn )让大家放弃汉字，汉字(zì )作为(wéi )传承已久的文字，自然有其(qí )中(zhōng )的道理，更何况他自己(jǐ )本(běn )就(jiù )是一位国人，让他重新(xīn )创造(zào )新的文字，那简直是比杀了(le )他(tā )还难，他把学习的难题(tí )丢(diū )给(gěi )了他的族人。

周围的围(wéi )观人(rén )员都被吓呆了，没想到(dào )陈天(tiān )豪(háo )的攻击居然如此犀利，心(xīn )中(zhōng )对他的膜拜之心又加强(qiáng )了(le )不(bú )少。

放轻松一点，按照(zhào )你平(píng )时学习的内容填写就可以了(le )。陈天豪拍着陈锋的肩膀(bǎng )安(ān )慰(wèi )道。

林森他们几个，得(dé )到授(shòu )权后，开始了招收学生的工(gōng )作(zuò )。

完成了所有研究任务(wù )，任(rèn )务系统中没有更新新的(de )任(rèn )务(wù )，但任务链也同样还存(cún )在。

文(wén )化模块跟战斗技能类似，在(zài )下面划分了好多种类。